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 文史藝遊 中國科舉博物館 探尋科舉制度的珍貴點滴2024 年 04 月號

 


中國科舉博物館 探尋科舉制度的珍貴點滴

 

「十載辛勤變化魚龍地,一生期許飛翔鸞鳳天」,南京的中國科舉博物館牌樓懸掛的這副楹聯,道出了科舉對於古代學子的意義。科舉制度的影響直至今日,透過這裡的遺存與館藏,認識並深入探尋科舉發展的珍貴點滴。

 

科舉博物館的前世今生

南京的中國科舉博物館是以江南貢院遺跡為基礎,所建成的全中國最大科舉專題博物館,分為地上、地下兩大部分,地上為江南貢院遺址保護區、南苑及魁光閣民俗展示區,有明遠樓、號舍、碑刻、至公堂等遺址;地下是中國科舉制度與文化的展覽區,有5大展區33個展廳,餘萬件館藏文物,讓我們透過這些展覽能更加了解這項「中國古代第五大發明」。 


江南貢院──史上最大科舉考場

江南貢院始建於南宋孝宗乾道4年(1168),入清以後,江南貢院是江蘇、安徽兩省鄉試的考場,也是中國歷史上最大的科舉考場,最多可同時容納20,644名考生參加考試,其命運的興衰起伏,也是中國各省貢院的一個縮影,具有特別的代表性。江南貢院也培育出許多優秀人才,包括方苞、唐伯虎、吳承恩、吳敬梓、陳獨秀等名人。據統計僅清代,在江南貢院中舉,後來考中狀元的多達58人,占了全國狀元的一半以上。
在民國時期,江南貢院被作為南京市政府;1989年建成江南貢院歷史陳列館;到了2012年,以明遠樓為中心,啟動建設中國科舉博物館,於2017年建成,並且在短短幾年就在2020年被公布為國家一級博物館,可見其歷史意義和展品價值。


特色場館和豐富展品

中國科舉博物館主館是科舉文化展示集中區,介紹歷代科舉的沿革與發展,並展示相關文物,有明清時期各級科舉考試相關的試卷、規章、大小金榜、各種匾額、雕刻等,連考生的作弊小抄、生活用品都有,這些都是從各地徵集來的萬餘件文物,經過精心挑選後選取其中約700件展品用於常設展覽,其中包含不少珍品、孤品,像是當年殿試前三名的答卷,讓人看完不禁感嘆古代科舉的難度與價值。
江南貢院的中心建築是始建於明永樂年間的明遠樓,復建於明嘉靖13年(1534),雖距今已近五百年歷史,但仍保存完好,是中國保留最古老的一座貢院考場建築。「明遠」二字取於《大學》中的「慎終追遠,明德歸厚矣」的含意,此樓高3層,站在樓上可一覽貢院,在當時有號令和指揮全考場的作用。而明遠樓的四周為考生應試的號舍,鼎盛時期多達20,644間,規模之大、占地之廣,與北京的順天貢院並稱「南闈」、「北闈」,是所有考場之冠。
另外在主館的對面還有江南貢院南苑,是科舉博物館的配套區域,這裡展有科舉的建築裝飾和民俗,揭示了科舉時代下民眾的生活樣貌。苑內還有一處魁星閣可進行參拜,魁星掌管文章興衰,吸引讀書人的崇拜,希望得到魁星保佑考運亨通,不少學子也會在自家供奉魁星的塑像或畫像,祈求保佑的同時也向人誇耀自己是書香門第。

 


科舉的歷史

科舉是中國及部分東亞國家在古代設立的考試,用來選拔知識分子任官的制度,創立於隋代大業元年(605),歷經唐、五代、宋、元、明、清,直至清光緒31年(1905)停廢,延續1,300年之久,這種延續千年的考試制度在世界歷史上絕無僅有。
科舉制度千餘年來倡導公平競爭,制度日益完善,有「至公之制」的美譽,塑造知識分子的精神、修養、思維方式,進而影響一般民眾的價值觀與心理,這有助於穩固統治秩序。因此科舉吸引了各國的知識分子踴躍來到中國應試,且日本、朝鮮、越南等國皆仿效中國,設科舉制度選拔官員。19世紀起西方各國更是借鑒科舉建立了文官考試制度,這是中國對世界的一大貢獻,完全可與四大發明相媲美,因此科舉也被學者稱為第五大發明。

 

科舉的淵源

科舉制度創立於隋代,但其淵源卻可追溯到先秦,像是西周的鄉舉里選、漢代的察舉制度、魏晉的九品中正制在不同的時期都發揮了選才的功能,但因缺乏客觀的評價標準,漸漸衍生出作假、以權謀私、壟斷等弊端。一直到科舉的出現,才讓選才制度走向公平、公正。

 

創立與發展

為打破門閥士族對官僚體系的壟斷,將部分參政權向普通知識分子開放,隋文帝在開皇年間(581→600)以「分科舉人」取代了九品中正制;隋煬帝於大業元年(605)創立進士科舉,算是狹義的科舉,也被認為是科舉制度的濫觴。此後,科舉發展成為士子進仕的主要途徑,科舉制度也圍繞著公平、公正不斷改進,為科舉走向完善奠定了基礎,而這些科舉及第者,也成為影響唐宋以降歷史進程的重要群體。
唐高祖武德5年(622)沿用隋代的制度以科舉選士,此後的統治者不斷改革加以完善,使科舉的制度化明顯加強,不僅左右著唐代人士的命運與文風,官僚政治、士紳與儒家文化也以科舉為中心得以維繫和共生。到了宋代,科舉的制度建設再度加強,禁止了公薦、殿試制度化、全面實施糊名法謄錄法,別頭試、鎖廳試等制度的建立,為考生提供公平競爭的環境,科舉的公正理想得到最大限度的實現,被歐陽修稱為「至公之制」。

 


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